A kreatív ipar

A kreatív ipar

Comunian et al. (2010) úgy fogalmazott, hogy a kreatív ipar a kreatív gazdaság keresleti oldalának tekinthető. Ez az ipar mely a kreativitásra és a tehetségre épül, amik nem csak szüntelen megújulásra képesek, hanem az innováció és az új tartalom forrásai is egyben (Hendrickson et al., 2012). Az ötletek és a tudás, melyek egymással nem konkurálnak és egymást részlegesen helyettesítő termékeknek tekinthetőek, lesznek a növekvő megtérülésnek és a bevételek generálásának a forrásai. Hartley (2005) ezért úgy gondolja, hogy ez a kifejezés ellentéteket hordoz magában, hiszen az egyed önálló új alkotása és a tömegtermelés első hallásra ellentétes kifejezés. 1998 novemberében a brit Kulturális, Média és Sportintézet (Department for Culture, Media and Sport – DCMS) nevű állami szervezet elkészített egy kreatív ipar feltérképezési dokumentuma című tanulmányt. A cél az volt, hogy definiálják a kreatív ipart és felhívják rá a figyelmet. A dokumentumot 2001-ben frissítették (Comunian et al., 2010), és úgy definiálták a kreatív ipart, hogy azon iparokat tartalmazza, melyek az egyének kreativitásából, képességeiből és tehetségéből erednek és megvan bennük a lehetőség a vagyon- és állásteremtésre a szellemi tulajdonjogok termelése és kiaknázása által. Throsby (2008) úgy vélte, hogy a megnevezett iparágak akár lehettek volna a kulturális ipar ágazatai, de a DCMS tudatosan döntött a kreatív ipar megnevezés mellett, hogy a kiterjedése ne kizárólag a magas kultúrával legyen kapcsolatos. 
Az Európai Bizottság (2010, 6) a Zöld Könyvben úgy határolta le a kreatív iparágat, hogy „ágazat, amely a kultúrát használja alapanyagként (input), és kulturális dimenzióval bír, jóllehet az általa elállított eredmény (output) gyakran funkcionális. Ide tartozik az építészet és a dizájn, amely szélesebb folyamatokba integrálja a kreatív elemeket, valamint az olyan alágazatok is, mint a tervezőgrafika, a divattervezés vagy a reklámszakma”. Majd később (Dörflinger et al., 2016, 282) az alábbi NACE/TEÁOR kódok segítségével operacionalizálja:

  • Reklám
  • Építészmérnöki tevékenység
  • Archívumok, könyvtárak, kultúrális örökség
  • Könyvek és nyomtatás
  • Kulturális képzés
  • Dizájn és képzőművészet
  • Zene
  • Előadó-művészet és alkotóművészet
  • Radió és TV
  • Szoftver és játékok
  • Videó és film
  • Divat

Források:

Comunian, Roberta, Alessandra Faggian, and Qian Cher Li. 2010. “Unrewarded Careers in the Creative Class: The Strange Case of Bohemian Graduates: Unrewarded Careers in the Creative Class.” Papers in Regional Science 89 (2): 389–410. https://doi.org/10.1111/j.1435-5957.2010.00281.x.

Dörflinger, Aliette, Karin Bachinger, Christina Enichlmair, Iris Fischl, Karin Gavac, Pierre Hausemer, Thomas Oberholzner, et al. 2016. Boosting the Competitiveness of Cultural and Creative Industries for Growth and Jobs: Final Report. Luxembourg: Publications Office. http://bookshop.europa.eu/uri?target=EUB:NOTICE:EA0116682:EN:HTML.

“AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 1893/2006/EK RENDELETE.” n.d., 39.

Európai Bizottság. 2010. “ZÖLD KÖNYV a Kulturális És Kreatív Iparágak Potenciáljának Felszabadításáról.”

Hartley, John, ed. 2005. Creative Industries. Malden, MA: Blackwell Pub.

Hendrickson, Michael, Beverly Lugay, Esteban Pérez Caldentey, Nanno Mulder, and Mariano Alvarez. n.d. “Creative Industries in the Caribbean: A New Road for Diversification and Export Growth.” The Caribbean, no. 19: 69.

Throsby, David. 2008. “Modelling the Cultural Industries.” International Journal of Cultural Policy 14 (3): 217–32. https://doi.org/10.1080/10286630802281772.

A kreatív góc // bemutatkozás

Lévai András 1981. július 8-án született Budapesten. Középiskolai tanulmányait a Kempelen Farkas Kísérleti Gimnáziumban végezte, ahol 2000-ben tette érettségi vizsgáját. Első diplomáját a Modern Üzleti Tudományok Főiskoláján szerezte vállalkozások menedzselése szakirányon 2004-ben. Ezt követően második diplomáját, a Budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetemen szerezte meg információmenedzsment főszakirányon. 2007 óta az M-RTL Zrt. munkatársa. 
Tudományos tevékenységét 2011-ben, doktori képzés formájában kezdte el a Széchenyi István Egyetem Regionális- és Gazdaságtudományi Doktori Iskolájában, először menedzsment majd 2014-től regionális és gazdaságtudomány területeken. Kutatási területe kezdetben a tudásmenedzsment és a közösségi hálózatok voltak, mely az évek során átalakult, a tudás egy speciálisabb változatát az ösztönző, inspiráló tudást, vagyis a kreativitást kezdte el vizsgálni és a modern technológia pedig a közösségi hálózatok helyett a módszertanban jelenik meg, mint adat-, web- és szövegbányászat. 
2014-ben ösztöndíjat nyert, mely során az Amszterdami Egyetem vendégkutatója volt a Jobknowledge projektben. Álláshirdetések gyűjtése történt webbányászat segítségével, majd az elkészült adatbázisból adatbányászat segítségével próbáltak tudást szerezni az állásokról és betöltésükhöz szükséges képességekről, ezen adatgyűjtések és módszertan képezte „A kreatív góc” című disszertáció alapját.